شهدت مدينة أصيلة نهاية مهرجان اصيلة الدولي الثاني لمسرح الطفل ( دورة العراق ) حيث نظمت جمعية اللقاء المسرحي ( الجهة المنظمة للمهرجان ) يوما عراقيا تضمن عرضين مسرحيين ، الأول بعنوان أطفال الغد ، وهو من تمثيل وإخراج باسم الحجار ، والثاني بعنوان الطائر والثعلب ، وهو من إعداد وإخراج عباس الخفاجي ·· كما شهد اليوم العراقي تنظيما لمعرض خاص برسومات الاطفال العراقيين ، وهو يعكس أحلام اطفال العراق بالغد الذي يخيم عليه السلام والبناء والمحبة · وأشرف على إنجاز وتنظيم هذا المعرض الفنان التشكيلي العراقي سعد زيد شاكر والمشرفة التربوية العراقية قاهرة الزهيري ··
كما شهدت سينما ماكالي احتفاء خاصا بهذا اليوم الذي حضره سفير العراق في المغرب والذي أشاد بدوره بالجهود المبذولة لإنجاح المهرجان بشكل عام ودورة العراق بشكل خاص ، كما أكد على إصرار العراق بصغاره وكباره على رهان جعل المستقبل أفضل وأرقى ··
كما ساهمت المؤسسة العربية للصحافة والإعلام في دعم المهرجان من خلال توزيع مجموعة من منشوراتها بالمجان على الاطفال المتابعين لفعاليات المهرجان ، وذلك لتأكيد مد جسور التواصل الثقافي بين دولة الامارات العربية والمملكة المغربية ·· كما أكدت في حوار هاتفي المديرة الإدارية لمكتب المغرب للمؤسسة السيدة صابرين ومان أن هذه المشاركة ما هي الا بادرة تواصل ومساهمة من المؤسسة لكل ما يدعم ثقافة وفن الطفل في المغرب والوطن العربي عامة ، وان مدينة أصيلة تعتبر رائدة في رهانها على اهمية مسرح الطفل في بناء المستقبل الثقافي لأي شعب وتنظيمها للمهرجان في دورته الثانية بالامكانيات المادية المتواضعة خير دليل على ذلك ، وأن المؤسسة ستمضي قدما في دعم ما يشابهها من فعاليات ومهرجانات بما يؤكد التعاون الثقافي بين البلدين ·
واختتم اليوم العراقي بحفل ساهر لصالح الوفود المشاركة في المهرجان أحياه المطرب العراقي بشار القيسي القادم من فرنسا خصيصا لدعم دورة العراق لمهرجان اصيلة الدولي بتضامن جميع الحاضرين عربا واجانب ، إعرابا عن تفاعلهم مع الشعب العراقي الذي يعيش كفاحا من اجل مستقبل أفضل ·
ولم يفت القناة المغربية الثانية تغطية فعاليات المهرجان كاملة عن طريق حقيبة تلفزيونية يومية حرصت على نقل جميع تفاصيل وفقرات المهرجان إلى الجمهور داخل وخارج المغرب من خلال البث على القناة بفرعيها الأرضي والفضائي · كما نقلت باهتمام تفاصيل الحفل الختامي ، حيث وزعت الجوائز على الفرق المشاركة ·
وبهذا الصدد نقلنا رأي الاستاذ عبد الاله فؤاد رئيس جمعية اللقاء المسرحي في أصيلة حول انطباعاته عن الجهات التي ساهمت في إنجاح المهرجان فقال : ان هذه الدورة تحققت بجهود الجهات الخاصة أكثر من الجهات العامة والحكومية ، وهذا يجعلنا ننظر بعين من عتب وأخرى من أمل بقادم أفضل من أجل دعم هذا النوع من التظاهرات التي تتوخى دعم ثقافة الطفل وترسيخ كل ما يضمن له مستقبلا مستقرا ·· 

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

هل آن الأوان» تفـــوز بجــائزة التعبير الحركي والمؤثرات الصوتية في أصيلة

كتب - محمد الربيع وصف الاستاذ حسن حسين رئيس مجلس ادارة المركز الشبابي للفنون المسرحية فوز مسرحية «هل آن الأوان» بجائزتي التعبير الحركي والمؤثرات الصوتية في مهرجان اصيلة الدولي لمسرح الاطفال 2007 بأنه تكريم مستحق وقطف لثمار الاهتمام والرعاية التي يجدها المركز وهؤلاء الشباب من قبل سعادة الشيخ سعود بن خالد آل ثاني رئيس الهيئة العامة للشباب دعما وحثا على التطور وسعادة الاستاذ ناصر مبارك العلي الامين العام للهيئة والاستاذ خالد الملا مدير ادارة الشباب والقسم الفني بالهيئة. جاء ذلك في لقائه مع مندوبي الصحف المحلية المخصص للاحتفاء بهذا الفوز وقال الاستاذ حسن حسين ان مسرحية آن الأوان فكرة واخراجا وتمثيلا كانت عملا جماعيا عبر عن استعداد شباب المركز للتعاون والعمل بثقة لانجاز مشروعات ابداعية مميزة وان فكرتها جاءت من عبدالله الشيباني واعد نصها الدرامي احمد المفتاح وموسيقاها التصويرية فيصل رشيد ومثلها محمد عادل وعبدالرحيم صالح. واشار حسين الى ان النص استحق الجائزة لتكامل عناصر الاداء التعبيري والموسيقى التصويرية والفرجة المسرحية التي امتعت لجنة التحكيم والجمهور واكد ان المركز يسعى لتقديم العمل لجمهور المسرح في الدوحة. وفي حديثهم للصحافة اكد المخرج احمد المفتاح وفيصل رشيد ومحمد عادل سعادتهم بهذا الفوز وبالاهتمام الذي حظي به عرضهم في اصيلة وان يكونوا بمستوى الثقة التي اولتهم اياها قيادة الهيئة العامة للشباب والمركز الشبابي للفنون المسرحية والاستاذ سلمان المالك رئيس الوفد. يشار الى ان المشاركة القطرية في مهرجان اصيلة الدولي لمسرح الطفل جاءت في اطار مشاركة لفرق من البحرين وعمان والمغرب وتونس واسبانيا قدمت فيها عروض منها بس.. صمت وحلم الحرية من اسبانيا وجلجول وشمول من سلطنة عمان وسرقة الألوان من سويسرا واسمي رحمة والهذيان وابناء الشمس واقرأ نحن قارؤون من المغرب وهي ، هو والشعر من تونس.
ــــــــــــــــــــــــــــــ

مزون المسرحية) تشارك في مهرجان أصيلة الدولي لمسرح الطفل بالمغرب

كتب ـ سيف بن مرهون الغافري:تشارك فرقة مزون المسرحية في مهرجان أصيلة الدولي لمسرح الطفل في المملكة المغربية والذي سيقام خلال هذا الصيف من خلال الدعوة التي تلقتها الفرقة من إدارة المهرجان ويشارك في هذا المهرجان عدد من الدول منها سويسرا وبلغاريا وألبانيا وقطر والسنغال وتونس وإسبانيا وفرنسا بالإضافة إلى عدد من الدول الأخرى وأطلق على دورة هذا العام اسم (دورة إسبانيا) حيث سيكون هناك يوم خاص ضمن فعاليات المهرجان أطلق عليه اسم (اليوم الإسباني) حيث يتضمن افتتاح اليوم الإسباني وعرضين مسرحيين إسبانيين وحفل تكريم مدير المعهد العالمي للمسرح المتوسط إضافة إلى سهرة شعبية إسبانية (فلامنكو) كما يتضمن المهرجان إلى جانب العروض المسرحية عددا من حلقات العمل في مجال مسرح الطفل ومسرح الدمى بالإضافة إلى عدد من الندوات المسرحية.
من جهة أكد يوسف البلوشي رئيس مجلس إدارة مسرح مزون على أهمية المشاركة في هذا المهرجان لما له من أهمية في مجال مسرح الطفل خاصة من حيث الدول المشاركة بثقافاتها المتعددة وقال: من الجميل أن ننقل ثقافتنا وحضارتنا وفنوننا إلى هذه الدول وخاصة من خلال مسرح الطفل الذي يهتم به المهرجان سنويا وقدم يوسف البلوشي شكره لإدارة المهرجان على دعوتها للفرقة للمشاركة وقال: إن هذه الدعوة لم تأتي إلا تقديرا وتثمينا لما قدمه مسرح مزون من خلال مشاركاته الخارجية السابقة من تفوق وتميز.. أما من حيث المشاركة فيقول: نشارك بعرض مسرحي للأطفال بعنوان (شملول وجلجول) من تأليف يعقوب الخنجري وهو عرض مسرحي شيق وسنحاول من خلاله التركيز على الثيمة الشعبية من خلال إدخال الموسيقى الشعبية والأغاني المصاحبة للعرض إضافة إلى إدخال الألعاب الشعبية من خلال مجريات العرض إضافة إلى التركيز على محتوى العرض المسرحي الذي يركز على بعض السلوكيات التربوية الخاطئة ومعالجتها بأسلوب خفيف وشيق.
أما بالنسبة لموضوع الدعم فيقول: كالعادة ليس هناك دعم لهذه المشاركة فقد
خاطبنا أكثر من جهة ولكن صدمنا بالاعتذار على الرغم من أن هذه الجهات مسؤولة عن الطفل مثل وزارة التنمية الاجتماعية بالإضافة إلى بعض شركات القطاع الخاص ولكن ما من مجيب. ولا يخفى أننا دائما كمسرح مزون إذا كانت المشاركة تمثل السلطنة نتحمل المشاركة على حسابنا الخاص حبا لتمثيل السلطنة خير تمثيل وأنا شخصيا اعتبره شرفا عظيما أن أكون ممثلا لبلدي في أي محفل خارجي ولا يهم مقابل ذلك أن ننفق ما ننفق لاسم السلطنة الغالي.
وقد أقرت إدارة الفرقة وأعضاؤها أن يشاركوا بإمكانياتهم وجهودهم الذاتية لأن هذا التمثيل سيكون تشريفا لهم خاصة وهم يحملون اسم السلطنة وأن المهرجانات دائما ما تذكر باسم الدول لا باسماء الفرق المشاركة.
ومسرحية (شملول وجلجول) من تأليف يعقوب الخنجري وإخراج يوسف البلوشي. وكانت آخر مشاركات الفرقة الخارجية من خلال مهرجان القاهرة الدولي للمسرح التجريبي ومهرجان المسرح العربي بالأردن حيث لقت عروض الفرقة إشادة وتميز
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ



       

في ندوة "البعد التربوي لمسرح الأطفال": نريد مسرحا للقيم والأخلاق

    تضمنت ندوة (البعد التربوي لمسرح الأطفال) التي أقيمت ضمن    فعاليات المهرجان الدولي لمسرح الأطفال، شهادات شخصية قدمها عدد من المتخصصين في مجال المسرح والتربية من فرنسيين وإسبان ومغاربة، ناقشوا من خلالها البعد التربوي في مسرح الأطفال·
وفي هذاالسياق، أكدت الورقة التقديمية أننا "في العالم الذي نعيش فيه يتوجب فتح فضاءات عديدة ومتنوعة لكي تتمكن الأجناس والثقافات والديانات المتنوعة والمختلفة من التواصل والتحاور لفهم الآخر بشكل أفضل، وأولئك الذين يجب أن توجه إليهم هذه المجهودات هم الأطفال، رجال الغد الذين نريدهم أفضل، ونريد أن نفهمهم بأن الشعوب هي حتما مختلفة في كونيتها وتفكيرها، ونشبعهم بالقيم الإنسانية التي تربي على المآخاة وتجمع بين البشر، بدل تلك التي تفرق وتدفع نحو العنف·
ومن أبرز المداخلات، شهادة من فرنسا تحدث فيها السيد لويس لوببلوفيك، في البعد النفسي والاجتماعي عند الطفل،كما ركزت وجهة نظره انطلاقا من رأي آباء وأولياء التلاميذ، حيث حاول تقديم مقاربةعن فرقة مسرح المنطاد الأحمر، في كل الأعمال التي قامت بعرضها هذه الفرقة، انطلاقامن فكرة أن الإنسان حامل لقدرات، وأن الأطفال باستطاعتهم أن يكونوا ممثلين، حتىالذين قد تكون لهم مشاكل، فالآباء يستطيعون أن يغيروا شخصياتهم، باعتبار أن المسرحيساهم في تكوين شخصياتهم والانفتاح على العالم، وذلك لا يتحقق إلا بمساءلتهم وإشراكالعائلة في تطلعات الأفكار، ومن جهة أخرى، أكد لويس لوببلوفيك بأن المسرح يمكن أنيقوم بدور أساسي في الأحياء والأماكن العامة وفي الهواء الطلق·
في حين واصلتمواطنته السيدة داني مارتينز (مخرجة مسرحية) التحدث عن تجربتها في فرقة مسرحالمنطاد الأحمر، ثم عن تجربة مسرح الأحياء، سواء تلك التي أنجزتها في فرنسا، أو تلكالتي تتعلق بأطفال الشوارع· وتساءلت داني مارتينز عن الفرجة في الأعمال المسرحية،واعتبرت بأن اللغة ليست حاجزا للممارسة المسرحية، فمثلا عرض مسرحي إذا شاهدناه،وإذا لم نفهم العمل، فإننا قد نستوعب عملية لعب الممثلين على الركح· وبما أن مدينةلاروشيل الفرنسية لها شراكة مع إحدىالجمعيات المغربية بمدينة الصويرة منذ عام 1996 ، فقد أصبحت العلاقة بين الأطفال المغاربة والفرنسيين الممثلين مع اللغة تنحوفي اتجاه محاولة التواصل، وهذا يساعد على الانفتاح على العالم، وهذا الانفتاح هوالذي تدفع به كذلك فرنسا في مشاركتها في المهرجان الدولي لمسرح الأطفال بأصيلة·
ومن جهته، قال الناقد الأدبي يحيى بن الوليد: "هذا المهرجان تأسيس لتقاليد جديدة بأصيلة"، وتحدث في هذا السياق عن المسرح، انطلاقا من تجربة جمعية قدماء تلاميذ ثانوية الإمام الأصيلي، ولم يفته أن يذكر في هذه المناسبة بالحزن الذيتركه رحيل الفنان التشكيلي عبد الإله بوعود، الذي خلف كتابا عن المسرح والتشكيل،ومن جهة أخرى، أكد يحيى بن الوليد بأنه ليس هناك أصعب من الحديث عن المسرح عندالطفل، بحيث أن المسرح ظل ركنا أساسيا من الحضارة ومكوناتها، ولا يمكن أن نتصورحضارة عظيم من غير مسرح، لأن المسرح ظل حاضرا على مدى العصور في التواصل بين الحضارات والشعوب التي تعاقبت· وأوضح الناقد يحيى بن الوليد بأننا لما نتحدث عنمسرح الطفل، يحيلنا ذلك على قيمة متفاوتة، مثلما نكون في سياق التحدث عن أدب الطفل،وهنا ليس كل من هب ودب يمكن له أن يتحدث عن ذلك، فمسرح الطفل يحتاج إلى الاختصاص،إذ هناك تفاوت في القدرات الخيالية لما نتحدث عن مسرح الطفل نتحدث على مستوى محدود في القدرات، فلابد من التسلح بالتحليل النفسي وعلم الاجتماع الذي هو مرتبط بمسألةجغرافية، ومسألة التقاطع في الاختصاصات المعرفية لتحقيق التواصل معالطفل·
وتساءل يحيى بن الوليد: هل هناك مسرح للطفل؟ طبعا سوف لن يكون الجواب عدميا، ففي مسألة التربية لابد أن نضفي نظرة الكبار على الصغار، ولابد أن يكون هنا نوع من احترام ذكاء هؤلاء الأطفال·
وأوضح يحيى بن الوليد نظرته للمسرح بالنسبة لجمعية قدماء تلاميذ ثانوية الإمام الأصيلي التي تأسست عام 1976، أي لما يقارب أربعة عقود من العمل الجمعوي الذي عرف حالات من المد والجزر، حيث ان المسرح كان حاضرا بقوة، وأكد بأن المسرح بأصيلة لم يرتبط بجمعية قدماء تلاميذ ثانوية الإمام الأصيلي، فالمسرح كان نشيطا قبل وجود هذه الجمعية، وكتاب ماهماه عن المسرحيات التي عرضت بأصيلة في فترة الستينيات يثبت بأن المسرح كان آنذاك مرتبطا بالمرحلة،وبالبنية الثقافية، التي كانت سائدة آنذاك، كما أن هذا الكتاب التوثيقي يشير إلى هذه الأجيال من المرحلة الثانية (1968)· وأهم ما ميز الجمعية أن هدفها كان تربويا،ومن أولوياتها أنها تأسست داخل ثانوية، وبذلك انخرطت الجمعية في البعد الوطني، بحيث نجد أن أسماء كثيرة عرضت بأصيلة، وأما الآن لم يعد المسرح حاضرا في أنشطة جمعيتنا لاعتبارات كثيرة يقول يحيى بن الوليد، لأنه لا يمكن للإنسان أن يشتغل في كل المجالات· وخلص يحيى بن الوليد في مداخلته: "نعتبر ظهور المسرح بشكل فعلي كعلامة هوظهور جمعية اللقاء المسرحي بأصيلة·
وتواصلت الندوة في اليوم الثاني، فأشار ميشيلفوكو (مؤطر بفرقة مسرح المنطاد الأحمر، فرنسا): في شهادته عن تجربته في المسرح قائلا: "كلما تقدم العمر بالإنسان أصبحت تجربته غنية، أنا أنهيت مهنتي كمدير مدرسة،وأشتغل الآن وأهتم بتنشيط الأطفال، واهتمامنا ينصب على نصوص الكتاب الكبار، التي نمسرحها في المدرسة، أما في المخيمات حيث لا يطالب التلميذ بالنتيجة، فإننا نستثمرالأغاني والنصوص، ونشتغل على الادارة والديكور والإلغاء عند المتعثرين في النطق"· وأوضح ميشيل فوكو بأن تقنيات المسرح "نستغلها في الوصول إلى الفهم واكتساب المعرفة،لأن مفهوم التربية هو التمكن من المعرفة بواسطة تطوير الكفاءات"·
ومن جهة أخرى،اعتبرت الممثلة الإسبانية باتريسيا كارزون (من فرقة مسرح باندورا) بأنها سعيدةحينما ترى الصغار يهتمون بما يقوله الكبار، وأشارت إلى أنهم في فرقتهم خرجوا بعملهم إلى جوار المدينة والشارع، "لأن من خلال أعمالنا نتواصل مع أكبر عدد ممكن من الناس"· ووصفت باتريسيا تجربتها مع الفن وفي ميدان التربية بالقول، إن أساسهماالخيال الذي يمكن أن يوظف في الصالح أو في الطالح أو الرديء، لأن قدرة التميز تغيرالشخص، إذ تولد عنده الحرية وتكون عنده المسؤولية بدون حرية·
الكاتب والمخرج المسرحي عبد المجيد شكير قال في مداخلته: بأن مرحلة الطفل تعتبر منعطفا حرجا يفرض التوقف عنده من أجل خلق جيل جديد يساير العصر، خصوصا بعد استفتاء الآباء، لأننا نريد مسرحا للقيم والأخلاق والسلوكات· فالأطفال لما نسألهم أي مسرح تريدون يقولون: "نريد مسرح الخوارق، وكثرة اللعب والرقص والضحك والألوان والأقنعة"· لذا فالممارس ونفي العمل المسرحي نجدهم يركزون على إبهار الأطفال بتنويع الفرجة، والأغاني والألعاب البهلوانية، وفي سياق آخر، تحدث المحاضر شكير عبد المجيد بأنه من أجل تحقيق البعدالتربوي لمسرح الأطفال، فإنه لابد من تبسيط المسطرة في حق الفرق التي تشتغل فيالمدارس، كما يجب مراعاة الضوابط المسرحية، دون إغفال البعد الفني عند الممارسة،حتى لا يقوم الكبار بإسقاط رؤيتهم وأفكارهم على الطفل·
ومن جانبه، قدم قيدوم المسرحيين إدريس المامون شهادته التي ذكر فيها انه لم يشتغل في المسرح مع الأطفال،وقال: "ولكن علاقتي بهم بدأت مع المسرح المدرسي، وفي سياق آخر، أشاد بالتجربةالفرنسية التي توظف المسرح في التعليم، والتي تعتبر رائدة وتليها في ذات الوت تجربة مسرح الطفل بكندا· وبخصوص التربية الفنية في المدرسة اعتبر بأنه يجب أن لاتقتصر على الفنون التشكيلية والموسيقى، بل يجب أن تهتم بالمسرح، ومن هنا، دعا ادريس المامون الى ضرورة خلق لجنة وطنية تعنى بالمسرح المدرسي من أجل إنعاش المسرح وتنشيطه وخلق المسؤولية عند الطفل، مع ضرورة إحداث مشاريع الأنشطة الثقافية، وإعطاءمقاربة للنص المسرحي لكي يحقق العمل أهدافه عند المشاهد، مذكرا في الأخير بأن مزاولة المسرح عند الهواة انبنت على تقنية التعبير في الممارسة الفنية·
ومن جهةأخرى،تناولت مداخلة المؤلف والمخرج المسرحي حسن فضيل الدعوة إلى ضرورة توفر ثلاثة شروط أساسية في مسرح الأطفال: الأول يتمثل في الحب، و الثاني في إشراك المتلقي،والثالث في استخدام المتعة والفكر، من أجل الرقي بالحس الجمالي والانفتاح على البعدالإنساني حتى تتحقق الفرجة عن طريق التشارك بين المخرج والإنارة والسينوغرافيا،فبالرغم من أن الولادة الطبيعية لكل عرض مسرحي تمر عبر مراحل متعبة، لكنها في الأخير تكلل بمتعة·
وللإشارة، فقد أعقب كل هذه المداخلات، نقاشات من طرف الجمهورالذي تابعها، واعتبرت مكملة لأسئلة عميقة في نقاط همت جوانب متعددة من مستقبل مسرحالطفل· ولم يفت كل المشاركين في الأخير بالتنويه بالطبعة الأولى من تجربة المهرجان الدولي لمسرح الأطفال بأصيلة، والتي تحتاج إلى دعم لكي تستمر في دوراتها·
 
ـــــــــــــــــــــــــــــ

 

المهرجان الدولي الأول لمسرح الأطفال بأصيلة 
 يوم دراسي حول البعد التربوي لمسرح الطفل

تركزت أشغال ندوة »البعد التربوي لمسرح الطفل« التي نظمت على هامش المهرجان الدولي الأول لمسرح الاطفال المقام بأصيلة، على تحليل الدور الذي يلعبه المسرح في التربية والتكوين النفسي والمعرفي والوجداني للصغار، في حين اتجهت مجموعة من المداخلات الى استعراض تجارب فرق مسرحية معينة في فرنسا والمغرب
 

وهكذا شكل العرض الذي تقدم به شكيب الرغاي محاولة لتعريف هذا النوع من الممارسة الفنية التربوية فاعتبر مسرح الطفل مسرحا موجها للناشئة ذا مسعى تربوي يهدف لخدمة الصغار عبر مختلف مراحل تطورهم، في إطار عمل يركز بالأساس على استقطاب اهتمامهم باستخدام المخيلة والبحث عن الغرابة، لذا فعلى المتدخل في هذا المجال مراعاة مجموعة من الخصائص الفنية والجمالية التي يجب أن تساير مستوى العمر عند الطفل، بحكم تداخل ما هو إبداعي بما هو تربوي في هذا المجال، فتأثير المسرح على الأطفال قوي جدا حسب رأي المتدخل، حيث إنهم يشرعون بمجرد مغادرة قاعة العرض في تكوين تصوراتهم التي تعمل على تكوين شخصياتهم، وتساهم في توجيه طاقاتهم.

وحلل لويس لوبلونيك (فرنسا) مسرح الأطفال انطلاقا من وجهة نظر الآباء، بعدما اعتبر أن الممارسة المسرحية عملية هامة بالنسبة للطفل من جهة كونها تمكنه من أداء دور معين داخل عرض فني معين مما يجهزه لأداء دوره لاحقا في المجتمع انطلاقا من قواعد محددة. وأضاف لوبلونيك: إن دور المسرح يتجلى في تسهيل عملية التواصل بين الأطفال أنفسهم وبينهم وبين الآباء والمربين والمعلمين والمجتمع من جهة أخرى.

لذا فإن من شأن انتشار الممارسة المسرحية في حياة الطفل تسهيل التواصل وتنمية مقدراته الاجتماعية ومنحه احترام النفس والآخرين والحس النقدي الذي يستقيه من خلال التفكير في الشخصيات والوضعيات والحوارات. كما أن من شأن هذا الفعل التربوي الثقافي تلقين الناشئة مجموعة من القيم الإيجابية. إضافة لحماية الطفل من الانحراف لأنها تشكل وسطا يُثري المحيط العائلي للتلميذ الذي ينقل لأسرته معلومات وعناصر من خارج مجالها الضيق، الشيء الذي يدفع الأسرة للمشاركة في حياة المجتمع والاهتمام بما يحدث في المدرسة، مما يؤدي لتعزيز العلاقات الاجتماعية بين الأسر والأطفال.

واستعرض لوبلونيك مساهمة بعض فرق مسرح الأطفال في الوساطة الاجتماعية والتربوية، وحل المشاكل السلوكية خاصة في الضواحي الحساسة ولدى الأطفال الذين يعانون من العزلة الاجتماعية. واستعرضت داني مارتنيز (فرنسا) تجربة فرقة (المنطاد الأحمر) وتساءلت من خلالها عن المهام التربوية والفنية الثقيلة التي تقع على عاتق مسرح الطفل الذي تتدخل فيه عناصر متباينة في ظل عالم تتغير قيمه بوتيرة متسارعة ويحتاج لزرع مزيد من أفكار التسامح والانفتاح.

أما يحيى بن الوليد فقد تناول في حديثه مساهمة جمعية الإمام الأصيلي في تكوين الأطفال بأصيلة والممارسات المسرحية التي شهدتها المدينة منذ الخمسينيات حتى الثمانينيات، حيث سيظهر اتجاه للاهتمام بمسرح الطفل بشكل منظم واحترافي.

أبو اكرام

ــــــــــــــــــــــــــــ

عباس الخفاجي: كان العراق نجماً في (اصيلة)

بغداد/آمنة عبد العزيز
على قاعة سينما (ماكالي) بأصيلة في المغرب اقيم مهرجان اصيلة الدولي لمسرح الطفل وكانت مشاركة العراق هي الاولى من خلال الفرقة الوطنية للتمثيل التابعة لدائرة السينما والمسرح، بحضور عدد غفير من الجمهور قدمت الفرقة مسرحية (الطائر والثعلب) بمشاركة الممثلين نجم الربيعي وعدي عبد الستار وازهار العسلي وماجد عبد الستار وامير الصائغ وهي من تأليف واخراج الفنان عباس الخفاجي الذي تحدث عن مشاركتهم قائلاً:
- كانت دعوة خاصة من المشرفين على المهرجان وحقيقة قوبلنا بترحاب شعبي كبير وقد كان كلمات مقدم الحفل اثر بالغ الشدة في نفوسنا كعراقيين حين تحدث ليقدم الوفد العراقي وقال: اليوم يشارك العراق صاحب الحضارة الكبيرة والعريقة واليوم نشاهد عرضاً من بغداد الحبيبة التي نتألم لألمها ونشاركها بحب ما تعانيه رغم الجرح ولا نملك الا ان نقول: نحن جزؤكم الذي ما برح يشاطركم همومكم التي ستزول قريباً لتغص القاعة بالهتاف وتتعالى الاصوات ويستمر التصفيق لمدة نصف ساعة.
واضاف الفنان عباس الخفاجي: نشعر بالفخر والاعتزاز لأننا عراقيون نقلنا تجربتنا المسرحية الى خارج العراق برغم كل التحديات التي نواجهها في الداخل سيما ان المشاركة كانت مميزة بحق وكون الدورة اطلق عليها (دورة العراق) وتم تكريمنا بشهادة تقديرية منحت للفرقة ستعطينا دافعاً إضافياً للإبداع المستمر.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

 

24 يوليوز 2007

بغداد - الصباح
شارك العراق في فعاليات الدورة الرابعة لمهرجان اصيلة الدولي لمسرح الاطفال والتي اقيم في المغرب مؤخراً..ومثل العراق في هذا المهرجان، الفنان المسرحي عباس الخفاجي مدير الفرقة الوطنية لمسرح الطفل ، الذي اسهم بالمشاركة

 في نشاطات عدة منها لقاء المائدة المستديرة وهي حلقة نقاشية بشأن موضوع الكتابة الدرامية لمسرح الطفل وسؤال الخصوصيةاضافة الى المساهمة في متطلبات ونتائج اللجنة التحكيمية التي تم تشكيلها في المهرجان لتقييم العروض والاعمال التي تم تكريسها لمسرح الطفل..وعن مشاركته في المهرجان، افاد الخفاجي بان الفعاليات والاعمال التي تم تقديمها في المهرجان، تعد متميزة وكان لها تأثير ملموس لدى جمهور المهرجان، مضيفاً ان الدورة الرابعة لهذه الفعالية، كانت قد تبنت معايير واساليب جديدة لم يكن معمولاً بها سابقاً مبيناً وان المهرجان تميز هو الاخر بعقده جلسات المناقشة التي تناولت العروض والاعمال والتي شارك فيها الاعلاميون والفنانون وذوو الاختصاص في هذا الامجال

 

 

على هامش الدورة الثالثة للمهرجان الدولي لمسرح الأطفال بأصيلة، التقينا المخرج التونسي نجيب زقام من جمعية شعاع وذرف بتونس، وهي الجمعية التي فازت بالجائزة الكبرى للمهرجان، كما فازت بجائزة أحسن ممثل مناصفة مع جمعية اللقاء المسرحي.

 

حاوره: صخر المهيف

(

 

الاخيرة: مشاركة عراقية في مهرجان ” اصيلة “ لمسرح الطفل









المخرج المسرحي التونسي نجيب زقام: مسرحنا يرفض الجمود والنمطية


 المخرج نجيب زقام متخرج في المعهد العالي للفن المسرحي بتونس سنة 1990، شارك في عدة مهرجانات مسرحية عالمية، كالمهرجان العالمي للمسرح الجامعي بتونس ومهرجان أفنيون للفنون.* ما هو سر اهتمامكم بمسرح الطفل؟** مسرح الطفل من أصعب أنواع المسارح بخصوصياته المرتبطة بالطفل، ومن منطلق تجربتي، أدعو العاملين في الميدان إلى عدم المس بأسسه، كما أدعو إلى المزيد من البحث والتعمق، ليشمل بالأساس الموضوعات التي يجب أن تهم الطفل، كما ينبغي البحث عن أشكال جديدة لصنع الصورة المسرحية الموحية للصغار.* لاحظت اهتمامكم بكل أشكال اللغات الدرامية، ما هو سر هذا الاهتمام؟** المسرح بحر ممتد الأطراف، متنوع، متغير متجدد، لذلك لا بد من الإلمام بكل أشكاله المتجددة والمتنوعة، لأنه يرفض الجمود والنمطية، والقوالب الجاهزة، ولهذا فإن الاهتمام باللغات الدرامية على المسرح يدخل في صميم العمل الإخراجي الموجه للأطفال، لأن كل لغة على حدة هي عامل إغناء للمتلقي.* ما تقويمكم لواقع المسرح الموجه للطفل بتونس؟** أعتقد أن التجربة التونسية في مسرح الطفل تعد تجربة متقدمة بالنسبة إلى جل البلدان العربية، وذلك بسبب تدريس مادة المسرح في المدارس الإعدادية والثانوية، حيث توجد شهادة بكالوريا في تخصص اسمه الفنون المسرحية، هذا إضافة إلى وضع الدولة لمختلف أنواع التشجيعات والحوافز بين الفاعلين في الميدان، كما أننا في تونس ننفتح كثيراً على التجارب الأخرى الوافدة من دول مختلفة عنا جغرافياً وثقافياً. لمسرح الأطفال مقومات تختلف عن مقومات المسرح الموجه إلى الكبار، أين يكمن هذا الاختلاف؟طبعاً، مقومات مسرح الطفل تختلف كثيراً عن مقومات مسرح الكبار، وذلك لاختلاف المتلقي وخصوصياته بين المسرحين، لاختلاف اللغة ووسيلة التخاطب الجمالية بين المسرحين كمسرح الخيال ومسرح الظل والدمى، وتلك أشياء يعتمد عليها مسرح الطفل كثيراً، ومن جهة أخرى لاختلاف الموضوعات بين المسرحين وكذا التقنيات الموظفة في كل مسرح على حدة.* ما تقويمكم للعروض المقدمة في المهرجان؟** العروض في مجملها مقبولة، كان من الممكن أن تكون أحسن مما كانت عليه، لو تم اختيار العروض والتجارب بشكل أفضل، شاهدت عروضاً مختلفة وتنويعاً في الأشكال الفنية.كلمة أخيرة.لقد كنت سعيداً مدة تواجدي بهذه المدينة، تأثرت كثيراً لحسن الاستقبال، وأحسست بالدفء مع سكان أصيلة... أنا سعيد جداً لهذه التجربة، وأتمنى أن أعود مرة أخرى. ثقافة عشتروت )
ـ
ــــــــــــــــــــــــــ